《经理人的角色管理》
【课程背景】
——公认为对中国特有管理问题最有洞见的课程
——中国培训行业抄袭和模仿最多课程之一,请认准原创者
——10余年经久不衰、不断升级、被众多企业采用的课程
【常见问题】
中国古代讲“君君、臣臣、父父、子子”,就是认为君要像君的样子,臣要像臣的样子,一个社会才能和谐。在现代企业中,无论中高层管理人员还是员工都要遵守基本的行为规范,老板要像一个老板的样子,经理人要像一个经理人的样子,员工要像一个员工的样子,企业才能搞好。可是,在有的企业,老板不像个老板的样子,经理人就不像一个经理人的样子。
常见的现象有:
错位一:向上错位。天天替老板(上级领导)操心,替别的部门操心,结果操了别人的心,荒了自己的地,把别人的心都操了,自己的工作反而没有做好;
错位二:自然人。本来应该是职务行为,有的经理人却当面不说,背后乱说,会上不说,会下乱说。有的喜欢在下面瞎议论,传小道消息。有的就知道抱怨。抱怨上级,抱怨下级,抱怨同事。怨天尤人,就是不反省自身;
错位三:民意代表。自以为代表了下面的意见,自以为要替下面说话,自以为最了解下面,把自己当做群众的化身,站在下面的立场与投资人斗、与老板斗。
错位四:官僚。有的经理人官僚习气十足。要么高高在上,以势压人,摆官架子;要么整天讲待遇、讲名分、拉关系,就是不讲工作,不讲绩效;
错位五:“老好人”。有的经理人装“老好人”,谁也不得罪,好好先生,你好我好大家都好,就是置原则和绩效目标于不顾;
错位六:随意性、情绪化。有的经理人朝令夕改、变来变去,今天刚定下来,明天就变;还有的经理人高兴的时候什么都行,不高兴的时候什么都不行,搞得员工无所适从;
错位七:本位主义。事不关己高高挂起,以邻为壑,推诿扯皮;
错位八:向下错位。有的经理人指手画脚、事必躬亲、大包大揽,整天忙于救火,干了许多员工该干的事情,而作为经理人该干的事情却没有干。
【课程设计】
课程对象:企业中层、高层管理人员
课 时:2天(每天6小时)
授课方式:互动式、案例分析、专题讨论
【授课专家】
章哲博士 《经理人的角色管理》课程原创者、著名管理培训专家
【课程大纲】
开场白:学习的三个层面
模块一:委托-代理关系
现代企业的基本理论就是委托-代理理论,所以,委托-代理关系是我们理解管理者行为的出发点。
1、委托人与代理人之间的三个不对称
--信息不对称
--责任不对称
--目标不对称
2、委托人问题
3、代理人问题
4、激励相容
5、约束问题
模块二:角色管理1——作为下级(代理人)
1、角色定位:职务代理人
2、四个基本行为规范
3、常见的角色错位分析
(1)错位一:民意代表
--专题分析1:以“民意代表”自居
--专题分析2:“民意”与“上意”发生冲突时,你怎么办?
(2)错位二:领主
--所谓“领主”的错位,就是经理人各自为政、各霸一方的问题
--善意地错位成“领主”——好心办坏事
--无意地错位成“领主”——制度缺陷
--有意地错位成领主——损公肥私
(3)错位三:向上错位
--第一种表现:替上面操心
--第二种表现:越俎代庖,替上面做决定
--专题分析:老板(上级)错了怎么办?
--专题分析:“越级问题”
(4)错位四:自然人
--“自然人”的错位有哪些表现
--专题讨论: 自然人行为检测表
模块三:角色管理2——作为上级(委托人)
1、案例分析:女秘书PK跨国公司老总
2、角色定位:管理者、领导者
3、管理者的行为规范
--领导者的行为规范
--常见的角色错位分析
(1)错位一:官僚
--专题分析:官僚作风有那些表现?
--领导者与官僚的区别
--什么是权力
--什么是影响力
--权力的六个戒律
--建立和发挥影响力
(2)错位二:向下错位
--专题分析:向下错位都有哪些表现?
--如何避免忙于救火?
--如何避免指手画脚、大包大揽?
--如何处理好业务与管理的关系?
--如何防止“反授权”?
(3)错位三:“老好人”
--专题分析:领导干部“老好人”的种种表现
--“老好人”现象是如何形成的
授权问题
机制问题
方法问题
--如何减少“老好人”现象?
(4)错位四:随意性、情绪化
--问题分析:错位的八个表现
--改进的三个途径
模块四:角色管理3——作为同事(同级之间)
1、角色定位:内部客户和绩效伙伴
--行为规范
--内部供应链分析
--常见的角色错位分析
2、问题分析:本位主义