孙巍

【课程大纲】

一、管理与管理能力

²  什么是管理

²  以人为本的三个方面

²  管理者的管理精髓

²  从管人到理人、安人

²  管理者的三重角色

²  管理者的三心三力

²  管理者向管理教练的转变

二、应对新挑战管理者的教练角色

²  传统管理和教练管理的区分

²  教练原理

²  教练的角色

²  教练型管理者的三大转变

²  教练的四大核心能力

²  七步教练模式

三、管理者如何培育部属

²  员工为什么工作

²  管理者的育人之心

²  培育部属的障碍因素

²  卓越源于要求

²  培育部属的系统化建设

²  提升下属工作意愿

²  积极心态激发工作动力

²  提升下属工作知识与技能

四、部属辅导与有效授权

²  教练辅导下属三原则

²  辅导下属的四大误区

²  辅导下属的五大要点

²  组织层级与授权

²  有效授权的四原则

²  授权后的监督与检查

²  激励与潜能开发

²  管理者的有效激励

²  组织高效的工作会议

五、如何打造高效团队

²  什么是团队

²  从《孙子兵法》看团队建设

²  带兵之道与治军之道

²  高效团队系统的三大建设

²  团队人员建设

²  团队文化建设

²  团队制度建设

²  凝聚力——团队精神的最高境界

六、团队高效沟通与协作共赢

²  组织沟通的重要性

²  沟通、说服之关键

²  沟通的方向

²  与上级沟通的艺术

²  与下属沟通的技巧

²  部门间的沟通方式

²  管理者的高效沟通策略

七、100%执行力——打造团队超级战斗力

²  知名企业家们对执行的认识

²  执行力是什么

²  团队执行不力的根源

²  任务型和成果型的差距

²  做了≠做到

²  高效执行是对成果负责

²  高效执行八字箴言

²  决定执行力的关键因素

²  解除执行障碍的三大关键

八、曾国藩带兵与团队高效行为建设

²  高效行为的真实涵义

²  曾国藩带兵的十大策略

²  操、演、巡、点

²  高效团队的标准

²  高效团队的终极目标

²  责任、使命和成就